音乐课：我们采用音乐与奥尔夫乐器相结合的理念，通过唱歌、音乐欣赏、打击乐、韵律活动等来提高孩子的音乐意识。

精细课：训练手、眼、脑的协调能力，增加手肌力。手指、手腕的运转能力，训练手部力量及控制力。

感统课：通过感统训练器材，设立有针对性的训练课程，从而提升孩子的感觉统合的综合能力，协调发展等得以全面提高。

生活自理课：在生活中训练，在训练中生活

把儿童引入生活化的无问题情境中

用科学的教育方法，塑造出懂事的孩子

语言课：为孤独症儿童架设好连通自己与他人的桥梁，会极大的促进孩子的社会性发展，在培养孩子思维的基础上，学语言，用语言。在解决问题的情景中锻炼孩子的思维能力。

康复训练到底练的是什么？

激发交往动机，提高社会认知，培养社会情感，构建孩子社会化的行为方式。